玩转线条,创想“童画”世界——中班线描特色区的创建与活动指导

• 作者: 姚晓芳
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 线描画 特色区 中班幼儿
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。”无数的线条勾勒出一幅炫彩的线描画,线条是线描画最基本的语言,线条是最稚撤的绘画艺术,所有幼儿的第一幅绘画都是由线条来表现的。线描画体现了幼儿的情感、性格、经历,根据幼儿的画,可以让我们更深一步走近幼儿的内心世界。对于中班的幼儿来说,线描画正是萌发期,打造线描特色区,将活动主题和线描画趣味结合,通过线描画的形式,让幼儿自由发挥想象创造,绘画出自己心中的艺术之窗,感受“点、线、面”的独特魅力,体会到线描画的独特美,从而开启幼儿对艺术的奇妙体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓芳	浙江省嘉兴市海宁市长安镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0