论高校思想政治理论课提质增效的四个维度

• 作者: 陈惠莲
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 提质增效 四个维度
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7961.2019.06.018

摘要

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养社会主义建设者和接班人的主渠道.近年来,党和政府高度重视思想政治理论课的建设,为思想政治理论课提质增效提供了动力.各高校不断加大思想政治理论课建设力度,实践成效显著,但仍存在不少问题.因此,高校思想政治理论课仍需在改进中加强.当前,高校思政课提质增效要以课程建设目标、课堂教学理念、课堂教学方法和学术推动四个维度为抓手,提升高校思政课的思想性、亲和力和针对性,将思想政治理论课打造成"金课",为学生一生的成长奠定科学的思想基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠莲	集美大学航海学院	4	0	0.0	0.0