基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 创新野战救护训练模式,为探索我军一线救治能力建设优化策略提供参考.方法 以学习环理论(LCT)为指导,构建了一套"核心理论讲授?关键技术操作?案例系统自测?小组桌面推演?综合模拟演练"五位一体的野战救护实战化训练模式,在海军军医大学本科学员中开展应用,并通过问卷调查了解其对野战救护知识、态度、能力的自我感知变化和训练质量评价.结果 学员的野战救护自我效能感均实现了显著性提升,训练满意度均>80%.结论 该模式彰显了强军特色,体现了理论应用创新;今后仍需进一步拓展训练内容,优化训练模式,提高训练效率效果.
推荐文章
新损伤严重度评分在护理应急分队野战救护技能训练中的应用
新损伤严重度评分
应急分队
野战救护技能
实践
教育技术基本理论与新型学习理论的构建
小学生
教育技术
新型学习
急救护理微信公众移动学习平台的构建与实践
微信公众平台
急救医疗
移动学习
护理教学
野战救护箱的改进与应用
野战
救护箱
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学习环理论的新型野战救护训练模式构建与应用
来源期刊 军事医学 学科 医学
关键词 军事医学 野战救护 训练模式 学习环理论
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 军事医学
研究方向 页码范围 325-329
页数 5页 分类号 R826.1
字数 4469字 语种 中文
DOI 10.7644/j.issn.1674-9960.2019.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂莉 海军军医大学护理学院 27 29 3.0 4.0
2 黄燕 海军军医大学护理学院 11 20 2.0 4.0
3 于海容 海军军医大学护理学院 5 5 1.0 2.0
4 师文文 海军军医大学护理学院 4 8 2.0 2.0
5 刘晶晶 海军军医大学护理学院 5 2 1.0 1.0
6 周玲君 海军军医大学护理学院 3 5 1.0 2.0
7 王毅欣 海军军医大学护理学院 15 20 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (501)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2017(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2018(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
军事医学
野战救护
训练模式
学习环理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事医学
月刊
1674-9960
11-5950/R
大16开
北京太平路27号
82-757
1956
chi
出版文献量(篇)
4313
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15987
论文1v1指导