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摘要:
提高课堂效率要在"聚焦语文要素,搭建学习支架"上下功夫.三年级学生整体把握课文的能力还很薄弱,内隐的思维过程必须通过具体的学习活动才能外显.教师在课堂上为学生设计一些具有挑战性的学习任务,能帮助他们在已有的基础上有所发展.学习过程得以充分展开,语文要素也随之落地生根.
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文献信息
篇名 聚焦语文要素 搭建学习支架——统编教材三年级下册《海底世界》第一课时教学谈
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 统编教材 学习支架 语文要素
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课堂新探·阅读教学
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 3458字 语种 中文
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研究主题发展历程
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统编教材
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