基于学习进阶培育学生化学学科核心素养的思考与实践

• 作者: 王澍 魏崇启
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 学习进阶 化学学科核心素养 衔接教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

结合当前教育研究的热点——学习进阶,阐述了学习进阶理论及其教学功能、学习进阶与发展学生核心素养的关系、学习进阶理论在化学教学中的应用,以及学习进阶对化学课堂教学的启示,探索运用学习进阶发展学生化学学科核心素养的课堂教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏崇启		24	18	3.0	4.0
2	王澍		7	56	3.0	7.0