创客教育在高中通用技术教学中的应用

• 作者: 林振平
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 创客教育 通用技术教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创客教育在高中教学中的应用研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 3794字
• 语种: 中文

摘要

创客教育是“创客”和“教育”碰撞的产物,主张创新、做中学、跨学科和鼓励分享,其本质是培养学生的创新能力,这与高中通用技术新课标要求培养学生五个技术素养的理念不谋而合.本文论述了创客教育在高中通用技术课的应用,从创设情境到激发创意,从自主探索到协作分享,发挥创客教育理念在通用技术教学的优势,提高通用技术教学效果,为促进创客教育的发展提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林振平		2	2	1.0	1.0