“风景园林综合实习”课程教学改革的探索——以湖南农业大学东方科技学院为例

• 作者: 周湛曦 张亚琼 罗媛媛
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 风景园林 综合实习 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 字数: 5530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2019.05.014

摘要

“风景园林综合实习”是风景园林专业必修的专业实践课程.其课程教学目标一是要验证课堂教学的理论知识,二是让学生接受先进的园林设计理念并紧跟行业的发展,三是要培养学生独立思考和自我发展的能力.针对“风景园林综合实习”课程教学中存在的实习地点更新缓慢、教学方法单一、现场作业完成质量不高和实习时间长导致学生产生疲倦感等问题,探讨了“风景园林综合实习”课程教学方法的改革措施.首先,应适时更新实习地点.在传统实习的基础上,对实习地点进行适时调整,采取教师组织集中学习、学生自主参观学习和自主选择性参观学习3种实习方式.其次,布置实习前的预习作业.在综合实习开始前,教师根据实习地点的类型和学习目标,为学生布置不同形式的预习作业,这将有助于学生在实习前对实习地点、方式、目标和内容有一定的了解和熟悉,可以提早进入实习状态.最后,科学设置实习环节,充分调动学生实习的积极性,挖掘其独立思考和解决问题的能力.课程改革后,学生表现出了较高的实习积极性和良好的实习纪律,提高了学生自主学习的能力,提升了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚琼	湖南农业大学东方科技学院	11	13	2.0	3.0
2	罗媛媛	湖南农业大学东方科技学院	12	25	3.0	4.0
3	周湛曦	湖南农业大学园艺园林学院	10	25	3.0	4.0