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摘要:
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基于小学数学作业的家校合作路径与策略研究
小学生
数学
家校合作
路径策略
关于家校合作开展小学生心理健康教育的有效探讨
家校合作
心理健康教育
小学生
价值认知
情感态度
农村初中家校合作有效途径的探索
初中
农村
家庭
学校
合作教育
以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
家庭教育
家校合作
关爱
沟通交流
教育同步
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效开展中职家校合作的路径探析
来源期刊 河南教育(职成版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 2866字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康九星 12 9 2.0 3.0
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2019(2)
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期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
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