从三个层面引领教师的校本研修过程

• 作者: 黄兆全
• 来源期刊: 陕西教育（综合）
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 校长在线
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2468字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兆全		20	4	1.0	2.0