积极完善本科生导师制

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 卷首言论
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

2019年10月,教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,提出“围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来,深化本科教育教学改革”,强调深化教育教学制度改革,明确要求“建立健全本科生学业导师制度,安排符合条件的教师指导学生学习,制订个性化培养方案和学业生涯规划”.