如何提升小学生的语文阅读效率

• 作者: 何静
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 高效朗读 朗读技巧 朗读训练
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0335-0335
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

朗诵是小学语文课堂教学中的重要环节之一,是有效辅助阅读理解的重要手段和形式。新课程教育理念下的小学语文朗读教学应 该细读课程标准,明确标准相关朗读要求;在此基础上着重指导和评价学生朗诵,合理处理好朗读中重音、停顿、语速、语调和语气各要素之 间的关系;最后要立足课堂教学,建立科学有效的朗读教学 策略,以此不断提高学生的朗读水平,提升学生的人文素养。

作者信息

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1	何静		1	0	0.0	0.0