中职学校英语词汇教学研究

• 作者: 任家香 郭春波
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 有效教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.34
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,英语是一门国际性语言,在英语教学中,词汇是学习英语的重要组成部分.中职学生如果不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写、译的进一步学习,语言交流更是无从谈起,可见词汇教学是我们中职英语教学的根本.我们学校的学生在词汇学习中普遍存在畏难情绪,对词汇学习缺乏积极性、主动性,词汇学习方法枯燥单一,词汇学习没有趣味性,缺乏词汇实际应用能力.本文从我校学生英语词汇学习的现状及存在的问题出发,就如何进行中职学校英语词汇有效教学提出自己的几点拙见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任家香		6	0	0.0	0.0
2	郭春波		7	0	0.0	0.0