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"OBC+案例引导+项目驱动"教学模式的研究与实践
"OBC+案例引导+项目驱动"教学模式的研究与实践
作者:
卢凤伟
张秀杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBC
案例引导
项目驱动
教学模式
摘要:
2014年我校在全国高职院校率先推行"成果导向+行动学习"教育教学改革,经过5年完成成果导向1.0阶段,成功进入了成果导向2.0阶段.在成果导向2.0阶段,重要的任务之一就是改变课堂教学模式.本课题以信息类专业课程为例,对成果导向教学中实施"OBC+案例引导+项目驱动"教学模式的应用,进行研究与实践,抽样对两个学期467名学生实施结果分析,课堂学生的参与率得到提高,人才培养质量有了新的提升.
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文献信息
篇名
"OBC+案例引导+项目驱动"教学模式的研究与实践
来源期刊
电脑与电信
学科
教育
关键词
OBC
案例引导
项目驱动
教学模式
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
基金项目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G712.4
字数
2750字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张秀杰
16
12
2.0
3.0
2
卢凤伟
15
10
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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二级参考文献
(4)
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2014(2)
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参考文献(1)
二级参考文献(1)
2016(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBC
案例引导
项目驱动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
主办单位:
广东省对外科技交流中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6609
CN:
44-1606/TN
开本:
大16开
出版地:
广州市连新路171号国际科技中心B108室
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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