基于案例和项目驱动的Java程序设计教学模式探索

• 作者: 刘国清 张奋 王蓉
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 案例教学 项目驱动 教学模式 Java
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 3736字
• 语种: 中文

摘要

针对传统Java教学存在的教学目标不明确、教学内容与社会需求脱节及学生学习有畏难情绪的问题,在分析Java语言自身特点的基础上,提出了理论教学采用案例式、实践教学采用项目驱动式的教学模式,实践表明在提升学生的软件开发和自主学习能力方面取得了很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奋	湖南文理学院教务处	19	93	5.0	8.0
2	刘国清	湖南文理学院计算机科学与技术学院	4	7	1.0	2.0
3	王蓉	湖南文理学院计算机科学与技术学院	5	8	2.0	2.0