基于教学工厂的《JAVA程序设计》教学实施

• 作者: 何妞 李果
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 教学工厂 教学实施 JAVA程序设计 教学方案
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.127

摘要

在当下的网络时代,Java技术应用广泛.对于软件技术专业学生来说,学好Java尤为重要.但《Java程序设计》是一门实践性很强的课程,在教学实施方面存在一定的难度.新加坡的南洋理工学院提出的"教学工厂"模式是该学院经过多年的研究、实践和探索,从而被证明该模式行之有效,它是能够通过实际项目,实现提升教学能力的一种教学模式.因此,在《Java程序设计》教学实施中,可借鉴教学工厂模式在校内模拟真实的企业环境,引入真实的企业项目,再通过项目分解,提炼出一系列教学项目,每个教学项目都对应未来的职业工作任务所需技能要求,从而深化学生对所学知识的理解和提升,强化分析问题和解决问题的能力,培养创新和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李果		11	3	1.0	1.0
2	何妞		2	1	1.0	1.0