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摘要:
视唱练耳是一门结合理论与实践的综合性课程.其训练方法多样.内心听觉是视唱练耳训练的重要方法.本文根据教学中的经验,对内心听觉进行剖析,阐释其在视唱练耳教学中的重要性和训练.
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视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
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视唱练耳
音乐教学
作用
方法
视唱练耳在中小学音乐教学中的重要性
视唱练耳
音乐教学
重要性
视唱练耳在中小学音乐教学中的重要性
视唱练耳
音乐教学
重要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 内心听觉在视唱练耳教学中的运用研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 内心听觉 视唱练耳 音乐教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
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1 吴欢 1 2 1.0 1.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
内心听觉
视唱练耳
音乐教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
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