教育扶贫政策执行何以偏差--基于政策执行系统模型的考量

• 作者: 付昌奎
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 政策执行偏差 教育扶贫 系统模型 逻辑理路 系统性
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2019,（3）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

对教育扶贫政策执行偏差的成因进行系统性追根溯源并从源头矫正是当前教育扶贫治理的重要方向,也是最大限度发挥教育扶贫功能和按时完成教育扶贫“2020”任务的根本之道,而政策执行系统模型为我们提供了一个有效的、系统的逻辑理路与分析框架。