个别化学情分析:深度学习的前提——以《愚公移山》教学为例

• 作者: 陈华 黄建初
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育圆桌
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建初		16	0	0.0	0.0
2	陈华		2	0	0.0	0.0