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摘要:
随着"互联网+"时代的来临,基于翻转课堂、在线教学平台等多种信息化教学模式相继涌出,如何依托信息化资源开展新形势教学模式已成为当今研究热点.生理学是医学院校专业基础主干课程,理论知识抽象难懂.为适应护理专业人才培养需要,本文以高职、高专生理学教学中"血型与输血"的混合式教学设计为例,探索生理学信息化教学新途径.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专"生理学"混合式教学设计与探究 ——以"血型与输血"为例
来源期刊 四川生理科学杂志 学科
关键词 生理学 混合式教学 血型与输血
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 89-91,94
页数 4页 分类号
字数 4283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢乾乾 9 17 2.0 3.0
2 吴林 4 6 2.0 2.0
3 石山慧 3 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (250)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生理学
混合式教学
血型与输血
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
出版文献量(篇)
2634
总下载数(次)
3
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