改良PBL在高职高专病理学与病理生理学教学中的应用体会

• 作者: 宋红霞 封玉玲 李小山 胡玲
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 病理学与病理生理学 改良PBL 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

为激发高职高专院校学生对病理学与病理生理学的学习兴趣，培养出具有良好综合素质的创新型人才，作者进行了教学改革，在3年制临床专业学生的病理学与病理生理学教学中引入改良PBL教学法。该教学模式受到学生喜爱，一定程度上提高了学生对病理学与病理生理学的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小山	重庆三峡医药高等专科学校基础医学部	30	65	5.0	6.0
2	胡玲	重庆三峡医药高等专科学校基础医学部	21	72	4.0	7.0
3	封玉玲	重庆三峡医药高等专科学校基础医学部	22	75	4.0	8.0
4	宋红霞	重庆三峡医药高等专科学校基础医学部	28	54	5.0	6.0