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摘要:
高职高专病理学实验教学旨在培养学生分析问题、发现问题以及动手解决问题的能力,而传统实验教学模式单一,不利于学生纵横向知识的联系以及对知识点的整体掌握.随着互联网技术的发展和终身教育理念的盛行,慕课正以交互性、完整性、开放性等优势在教育领域得到广泛发展.鉴于此,本文将积极探究慕课在高职高专病理学实验教学中的应用,以期对相关病理学教师的教学工作有所裨益.
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目标教学在高职高专实验教学中的应用研究
目标教学
高职高专
实验教学
应用研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 慕课在高职高专病理学实验教学中的应用
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 高职高专 病理学实验 慕课
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 167,174
页数 2页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘起胜 46 72 4.0 6.0
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高职高专
病理学实验
慕课
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27483
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