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摘要:
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浅谈园本课程环境创设的策略
园本课程
环境
策略
创设游戏化环境,实践幼儿游戏化课程探讨
游戏化环境
幼儿游戏化课程
实践
浅谈利用幼儿园课程游戏化理念创设环境
幼儿园
课程游戏化
创设环境
课程游戏化背景下班级环境的创设
游戏化
班级环境
环境创造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 环境创设中的课程管理小举措
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 课程管理 环境创设 主题课程 相融合 网络图 课程主题 课程学习 教师的课程理解
年,卷(期) sdjyyjb_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程管理
环境创设
主题课程
相融合
网络图
课程主题
课程学习
教师的课程理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
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