"互联网+"融入环境科学专业 实践教学体系的研究

• 作者: 刘辉 孙大志 李万海 董春欣 邹继颖 陈立波
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境科学 互联网+ 实践教学 体系
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G420|X-4
• 字数: 3064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.02.006

摘要

在"互联网+"的时代背景下,要求传统的高等教育必须与时俱进地进行发展与改革,传统教育"实有"模式下的定向教育必然向"互联网"模式下的泛在教育进行过渡和转换.从环境科学专业实践教学的特点出发,依靠着互联网创新性、开放性、实时性、共享性,开展符合岗位需要的实践形式.我们可将"互联网+"思维植入实践教学实验中各个环节.这些新思路的实践将对我校环境科学专业的发展具有重要作用.