我国数字教育资源共享机制研究现状评述:热点与趋势——基于CNKI文献关键词的可视化分析

• 作者: 王佩佩 薛琨
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 数字教育资源 共享机制 共词分析法 可视化分析
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2019,（5）
• 页码范围: 3-10
• 页数: 8页
• 分类号: G434

摘要

本文以教育信息化1.0时代的数字教育资源共享机制相关研究文献为研究对象,利用SATI和Ucinet软件对研究主题的文献数据进行高频关键词的共词分析与聚类分析,通过数据可视化处理,对数字教育资源的共享研究现状与热点进行探析,梳理出教育信息化1.0时代我国数字教育资源共享机制的研究主题。当前研究薄弱领域体现在缺乏实证研究证明现有模型和实践路径的复核校化,可以预见未来教育信息化2.0时代的数字教育资源共享机制研究倾向于云计算架构支撑的平台建设与应用和新兴技术对资源共建共享的推动两个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛琨	南京铁道职业技术学院信息管理中心	7	3	1.0	1.0
2	王佩佩	青岛北山小学教务处	1	0	0.0	0.0