浅析小学数学教学中发展小学生数学思维能力

• 作者: 占礼林
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 数学课堂教学 数学思维能力 培养方式
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 379
• 页数: 1页
• 字数: 258字
• 语种: 中文

摘要

在小学的学习阶段中,更加注重对学生各学科的启蒙式教育,其中,培养正确的数学思维方式显得尤为重要.小学数学是通过教材教授学生认识数、四则运算、图形及长度计算公式等一系列知识为基点,一方面为升学和日常生活的计算打下良好基础,另一方面可以通过数学由简至繁的思维锻炼,开发学生智力,培养兴趣,建立理性的逻辑思维模式,为以后更深远的发展做铺垫.所以,发展小学生数学思维的能力,就意味着领悟一种科学的语言,培养一种审美的情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占礼林		2	0	0.0	0.0