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摘要:
在体育课程教学中,教师要构筑共生的体育课堂,让学生开展思行结合的体育训练.要引导学生在体育训练中做到手脑并用,鼓励学生发展思维能力,进行创造性的训练,这样学生才能不断进步,提高自己的体育成绩.
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建构读写结合的高中语文课堂
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论“建构性学习”在中职体育课堂教学中的有效应用
“建构性学习
中职体育
课堂教学
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思行结合建构体育共生课堂探微
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 体育教学 思行结合 共生课堂 身心健康
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1725字 语种 中文
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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