小学语文教学中的审美教育

• 作者: 黄潞
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 审美教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 00105-00105
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

审美教育是一种特殊的教育,它分为广义和狭义两种。广义的审美教育是指利用自然万物等一切美好的事物来陶冶人的情操,而狭义的审美教育是指通过艺术形式对人们进行美的教育。在小学教育中贯穿审美教育,可以激发学生对美的兴趣,培养学生对美的鉴赏能力,从而树立正确的审美观。审美教育是整体教育的重中之重。审美教育作为一种情感教育,它的效果并不能立刻凸显出来,但它像阳光般弥漫在教育的各个方面,不可替代,不可或缺。审美教育贯穿在小学的每一个学科中,但要说能突出培养审美观的学科,非语文莫属了。在小学语文教材中有许多中外闻名的国学典故,里面描绘的名山大川、江河湖海、宇宙星辰无一不渗透着美。教师将学生带入这种美的意境中,让学生身临其境般感受自然美、社会美、艺术美,从而培养学生的审美能力。

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1	黄潞		2	0	0.0	0.0