高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究

• 作者: 陈洪梅
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中语文 核心素养 实质内涵 培育路径
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.076

摘要

高中语文核心素养,是以高中语文能力为核心的综合素养,主要包括语文能力、语文知识、语文积累、语文学习方法、语文学习习惯、人文综合素养以及语文思维能力,等等.高中学生中高中语文核心素养的养成,可以极大的提升高中学生对高中语文教育的教学效率以及教学质量,形成正确的高中学生对高中语文教学的学习态度,提高学生对高中语文的学习效率以及学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪梅		3	7	1.0	2.0