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中学生物实验教学现状分析与对策
中学生物实验教学现状分析与对策
作者:
耳庭霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物实验
教学现状
分析研究
解决方法
摘要:
在我国的素质教育当中生物实验教学是其中非常重要的组成部分,因此生物教师需要全面发挥生物实验教学的价值和优势,不仅要让学生学到丰富的生物知识,还要让他们的科学素养得到全面的培养和提高。鉴于此,广大的生物教师需要及时发现实验教学中所存在的各种问题,并寻找相应的解决方法从而提高生物实验教学的教学效果。
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中学生物实验教学现状分析与对策
来源期刊
海外文摘·学术
学科
教育
关键词
生物实验
教学现状
分析研究
解决方法
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0107-0108
页数
2页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
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耳庭霞
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海外文摘·学术
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2177
CN:
11-1820/Z
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3954
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