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摘要:
新工科建设已在全国高校全面展开,地方高校在新工科建设中的特点及所承担的任务需要给予重视.通过研究发现其特点呈现链状关系,基础性决定了区域性,区域性导致了后发性.同时地方高校在新工科建设中的任务也呈现出了链状关系,课程系统、教师系统和学生能力三者从最初的单链关系到改革中期的单双链共存状态,再到改革后期的完全双链状态,这种双链状态又影响到地方高校在新工科建设中特点的反向链状发展,后发性使其在总结了前人的经验的基础上进行了发展,从而突破了区域限制,保障了其基础性的地位.
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文献信息
篇名 地方高校在新工科建设中的特点及任务的链状研究
来源期刊 华北理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 地方高校 新工科 作用 任务 链状研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育、教学
研究方向 页码范围 84-89
页数 6页 分类号 G642
字数 5153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2708.2019.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋土顺 华北理工大学矿业工程学院 15 11 1.0 2.0
2 张盈 华北理工大学矿业工程学院 4 3 1.0 1.0
3 冷春鹏 华北理工大学矿业工程学院 6 3 1.0 1.0
4 沈蕊 华北理工大学矿业工程学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
新工科
作用
任务
链状研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
华北理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2095-2708
13-1420/C
大16开
唐山市新华西道46号
2001
chi
出版文献量(篇)
5212
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14
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14355
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