"求真"课堂实践探究

• 作者: 单晓露 张玉平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 求真 数学教学 校本教研
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

"千教万教教人求真,千学万学学做真人"中最根本的生长点在于"真".教师需要先以身作则以真字为本,在教学中求真知,在研究中做真事,在教育中用真心.在校本教研中,教师要利用创建学习型组织、细致解读教材、深入了解学生、发展数学思维等方式做真实的教研.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉平		2	0	0.0	0.0
2	单晓露		2	0	0.0	0.0