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摘要:
随着新课改的深入推进,对小学语文教学提出了更高的目标,教师要激发学生语文学习兴趣,为学生传授更多语文知识与技能,实现语文综合素质的提升.教师要重视将快乐教学法应用到课堂教学中,通过营造轻松、有趣的氛围,让学生能够顺利突破学习重难点,顺利完成语文教学目标.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文快乐教学方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 新课改 语文 快乐教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2862字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
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