声乐艺术在高校通识教育中的价值分析——兼谈音乐通识教育中审美态度的培养

• 作者: 刘茜 罗洪
• 来源期刊: 岭南音乐
• 学科: 文学
• 关键词: 通识教育 综合素质 审美体验 能力与技巧
• 年，卷（期）: lnyl_2019,（1）
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: J60-4

摘要

《全国普通高等学校公共课程艺术指导方案》(2006)中规定'每个学生在校学习期间,至少要在艺术限定性选修课程中选修1门并且通过考核'。公共音乐教育是高校通识教育中不可或缺的板块,音乐教育对于大学生艺术审美情趣的培养、综合素质的提升有着十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茜	广州大学音乐舞蹈学院	10	7	1.0	2.0
2	罗洪	广州大学音乐舞蹈学院	2	0	0.0	0.0