西班牙校园和睦共处政策:背景、内容、评价

• 作者: 孙进 杨瑷伊
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 西班牙 校园和睦共处 校园欺凌 校园暴力 校园冲突 和谐校园
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 校园欺凌防治研究
• 页码范围: 104-117
• 页数: 14页
• 分类号: G40-011.8/551
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪以来,西班牙政府出台了一系列旨在促进校园和睦共处的政策及措施.这一方面是因为校园欺凌事件在西班牙引发社会的广泛关注,亟待治理,西班牙法律也提出了相关的要求;另一方面则是受联合国教科文组织和欧盟的影响.校园和睦共处政策的主要内容包括:警方专家在校内开展讲座会谈,警方加强对学校周边环境的安全监管,设立国家和地方的校园和睦共处观测站,开设校园欺凌热线电话,组织校园和睦共处大会,设立校园和睦共处奖项,加强相关教师培训和对家长的指导.现有的评估显示,这些政策措施大多取得了良好的效果,并得到了西班牙教育界成员的认可,但也有人对此提出了质疑和批评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙进	北京师范大学国际与比较教育研究院	53	350	8.0	18.0
2	杨瑷伊	北京师范大学国际与比较教育研究院	3	0	0.0	0.0