规培医生专业科室临床带教与管理方法

• 作者: 倪青 杨亚男
• 来源期刊: 北京中医药
• 关键词: 临床带教 住院医师 规范化培训 教学方法 专业学位研究生
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 79-81,88
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16025/j.1674-1307.2019.01.023

摘要

临床带教是针对医学专业的学生开展的一系列教学活动,是帮助医学生将自身学到的理论知识和操作技术运用到临床工作中,使之获得应有的专业技能、态度和行为的教学组织形式.自临床医学专业学位研究生(专硕)教育与住院医师规范化培训(规培)实行“双轨合一”以来,专硕具有研究生与规培生双重身份,其培养主要依靠于医院转科期间的学习,因此临床带教作为影响规培生临床能力的重要环节显得尤为重要.通过创新临床带教方式,提高规培质量,具体方法包括:入科教育,教学组长自担纲;常规教学,试用践行导师制;教学细节,恰当利用早交班;教学实践,中医为主也参西;教学方式,教学手段灵活化;教学考核,寓于日常工作中;因材施教,出科水平目标化;师生关系,教学相长是真理;教师队伍,考核奖惩相结合.通过以上带教方法,旨在培养高素质、高水平的临床人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪青		318	2354	25.0	39.0
2	杨亚男		2	7	1.0	2.0