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摘要:
高职食品类专业如何在现代国际化大背景下发挥其人才培养优势,如何进行国际合作办学改进高职院校食品类专业人才培养模式.本文主要以本校食品营养与检测专业国际合作办学模式进行探索,强调中外教师相结合,中方教师重点在于培养学生基础知识与实践能力,外方教师重点培养学生专业知识和外语能力,引进国外专业课程及教材,增加双语授课和外语授课的比例,创造不出国的留学环境,为实施高职食品专业国际合作办学提供具有参考价值的案例和经验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职食品类专业国际交流与合作办学机制探索
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 高职 食品类专业 国际合作办学 国际化人才
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 2528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽萍 27 63 4.0 7.0
2 黄国平 30 90 5.0 9.0
3 梁志理 13 6 2.0 2.0
4 东方 6 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
食品类专业
国际合作办学
国际化人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
总被引数(次)
1495
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