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摘要:
高三复习课教学,教师要避免“炒冷饭”式的简单回顾,需要重新整合知识,优化教学方法.通过“泰勒公式背景下函数与导数问题探究”的专题活动课教学进行了实践探索,收到了较好的效果.
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核心素养
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关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的高三数学活动课——泰勒公式背景下函数与导数问题的探究
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 高三复习 专题活动课 函数 导数
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高考频道
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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高三复习
专题活动课
函数
导数
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期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
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2
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1666
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