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摘要:
针对目前高职学生学习积极性不高的现象,提出游戏化学习与翻转课堂相结合,构建了基于PaGamO游戏化学习平台的翻转课堂教学设计,并对课前自主学习、课中研讨交流、课后拓展深化三个环节进行了详细的阐述.
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文献信息
篇名 基于PaGamO游戏化学习平台的翻转课堂教学设计
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 PaGamO 游戏化 翻转课堂 教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 132-133,136
页数 3页 分类号 G712
字数 2613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.06.040
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PaGamO
游戏化
翻转课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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15
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12248
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