例谈赏析法在大学语文阅读教学中的运用

• 作者: 周永华
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 赏析法 大学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 3324字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学一直是教学改革的一个焦点.在大学语文阅读教学中,教师如果能引导学生进行赏析,将开辟出阅读教学的一片新天地.在阅读教学中实施赏析法,鼓励学生放开想象,开展典型剖析再加以范文引导和科学训练,不仅能提高学生学习语文的积极性,而且能培养学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永华		10	1	1.0	1.0