小学高年级语文阅读教学中创造性思维的培养对策

• 作者: 师相年
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 阅读教学 创造性思维 对策
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新时代对社会所需要人才的培养中，更加注重对人才的创新精神和创造能力培育，这不仅是当前课程改革进程逐步推进所要达成的目标，同时一定程度上也是向素质教育发展的重要方向。因此在小学语文的阅读教学实践中，教师要重视对学生的创造性思维进行培养，一方面要注意学生的思维形成、变化，另一方面还要借助有效的指导，一定程度上保证其思维进一步丰富和发展。