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信息化环境下小学语文有效教学模式的构建
信息化环境下小学语文有效教学模式的构建
作者:
李海丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化
小学语文
教学模式
构建途径
摘要:
在小学语文课堂上,科学地应用信息化技术不仅可以为学生营造出轻松和谐的学习氛围,促使学生朝着正确的方向努力,实现个人的全面发展,还能在一定程度上拓展他们的视野,丰富他们的想象力,从而对学习语文产生浓厚的兴趣,久而久之,实现语文知识的敦实,为以后学习更高理论奠定基础.基于此,本文从提高学生学习质量和激发学生兴趣两方面,阐述了在小学语文课堂中应用信息化技术的必要性.在此基础上,提出了两条可以构建的有效途径——技术实践与内容实践,最后总结出在信息化环境中,构建小学语文课堂的有效教学模式.这是新时代对我国教育提出的要求,需要相关人员共同努力,才能实现构建质量的提高.
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文献信息
篇名
信息化环境下小学语文有效教学模式的构建
来源期刊
小学时代(奥妙)
学科
关键词
信息化
小学语文
教学模式
构建途径
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
教学相长
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
字数
1977字
语种
中文
DOI
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李海丽
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信息化
小学语文
教学模式
构建途径
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小学时代(奥妙)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4608
总下载数(次)
7
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