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小学时代(奥妙)2019年第9期出版文献
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小学时代(奥妙)
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学语文作为义务教育阶段的主要学科,是其他学科的基础,也是小学教学的重点.为此,语文教学中首先应注重学生的阅读能力的培养.《义务教育语文课程标准》中明确指出,学生要具有独立的阅读能力,阅读能...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养是一种适应学生终身发展和社会进步需求的重要品格与能力.在小学英语教学过程中,它的核心素养表现为语言交流能力、跨文化的学习与理解能力等.本文首先阐述小学英语读与写教学中存在的问题,重点...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 量感是指不使用工具对某个量的大小进行判断的感觉,它既是一种感觉,也是一种能力.数学课堂能够给量感的建立提供经验积累、改造、提升的机会.建立量感的前提是对1个单位量的准确认识,而丰富"感觉"中...
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4. 奏响综合实践活动的三部曲刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着素质教育的深入开展,各个地区都积极倡导体验式教学,在实践和推广的过程中,体验式教学取得了可观的成绩.客观来说,体验式教学是我国教育工作的发展契机,转变了传统单一的教学模式,不仅满足了当前...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学语文教育的本质就是让受教育者具备主动探究问题的能力,科学高效的探究式教学需要教师的引导,学生主动、自觉地开展创造性特点的探究学习.本文主要分析了以翻转课堂为基础的探究教学在小学语文教学中...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文本身作为各个学科当中的基础性内容,在学生需要学习到的各个科目当中都有所体现,也是其他各个科目学习的重要基础,所以语文知识的学习就成为一件十分重要的事情.作文本身作为语文教学领域中一项十分...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 音乐是超越时间和空间联系各民族情感的语言表达方式,是陶冶音乐情操和形成音乐审美能力的重要渠道.音乐作为无形的感知体验,有效聆听音乐能让学生在音乐学习过程中触摸到音乐,感受音乐传来的形象体验,...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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12. 图形与几何领域的习题设计研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,很多老师改革了教学方式,创新了教学内容,但很少有老师会关注到习题的改革问题.本文以图形与几何领域的习题为例,探讨习题设计需要注意的要点.
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13. 经历数学活动,形成良好数学品格刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学活动是小学数学课堂教学的基础,组织好数学活动,就能够有效地提高课堂教学的效率.本文主要探讨数学活动的构建过程和构建方法.
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学数学课堂教学活动中,培养学生的数感,一直以来都是数学老师们讨论的热点话题.为了让学生通过模型的帮助,在课堂中充分感知数的大小,让学生感受到数学的魔力,还能在生活中发挥作用,学以致用才是...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学数学能培养学生的基础数学能力,让学生能够拥有基本的生活能力.小学数学学习对于学生以后走向更加深入的学术世界具有难以替代的重要作用.教师应该更加深刻地认识到小学数学教学对于整个教学体系的重...
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16. 加强互动交流 提升教学成效刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教育应加强课堂的互动交流,面向全体学生,促进每一位学生的发展.本文首先分析了小学数学缺乏互动交流的现状以及增加互动交流的意义,然后从营造互动交流的氛围、精选互动交流的问题、丰富互动交流的方式...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 微课作为新兴的教学辅助工具,笔者认为,研究它的优势很具有现实意义.本文就围绕着微课可以增加学生的知识积累、拓宽视野、扩充教材资源,有利于突破教材重难点,有利于提升学生的思维能力等三方面谈微课...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 预测阅读是一种高效的阅读形式,统编版小学语文教材特别强调对学生预测阅读能力的培养.基于此背景,本文对引导预测阅读提升学生语文素养的策略进行了探究.通过对题目封面、课文旁批、对比阅读、学生错误...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在新课程改革的推进下,教师应该思考怎样让时间有限的课堂发挥最大效率.通过研究、实践发现"小组合作"这一形式成为了一种有效方法.新课程标准里也明确指出,倡导新的学习方式,即"自主、合作、探究式...
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20. 信息技术在小学体育教学中的应用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 信息技术在理论性课程教学中的应用比较广泛.但信息技术也可以与小学体育课程相结合.本文主要探讨信息技术对于农村小学体育教学的支持,表现信息技术和体育教学的重要性.
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21. 如何构建高效性的小学美术课堂刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学美术教学中,为了使学生的造型思维得到启发,教师可以将民间美术中的艺术造型运用于教学中,从而激发学生的造型思维.本文主要探讨民间美术对小学生的教学影响,希望能够真正提升小学美术的教学质量...
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22. 转换视角,慧眼识"错"刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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23. 小学美术课堂创意教学对策刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学教育体系中,美术是十分重要的组成部分.在课堂教学中,学生们的整体能力和综合素质会影响教学质量,所以,在设计和组织课堂教学活动中,美术教师需要借助创意教学模式来提升课堂教学效率.本文主要...
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24. 精细化管理在小学德育中的运用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 我国新课标改革以来,对学生素质要求增加,小学更加重视德育教育.本文主要对小学德育教学中精细化管理进行介绍,重点阐述了运用方法,主要有:创新德育教学模式、加强德育队伍建设和使用信息技术进行管理...
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25. 对班级管理"小岗位"设置的思考刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 班级管理不仅关系到班风、学风的建设,还关系到班级有关工作的运行.因此,班级小岗位的建设是班级管理的重中之重.班级岗位建设是班级建设、学生成长、教师工作的需要.本文主要探讨对班级管理"小岗位"...
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26. 巧用英语课堂活动管理小学班级刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文通过英语课堂管理问题的思考,论述了符合学生心理和学习规律、趣味性、高密度、层层递进的课堂活动对学生管理和班级管理的有效性和实用性.
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27. 班干部"竞争上岗"三策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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28. 小学语文教师如何做好班主任工作刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学是孩子的基础学习阶段,对其养成良好的行为习惯以及学习习惯都有着十分深远的影响.小学班主任管理工作具有一定的复杂性,如何在保护学生身心健康的前提下,全面开展小学生的日常管理工作,已经成为了...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 班级是学生在学校学习的场所,班级氛围的好坏,很大程度上影响着学生的学习、生活.而班主任的班级管理则影响着班级的整体走向.在班级管理中班主任首先要做好自己,再以自己影响班级、影响学生.在班级的...
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30. 江苏省南京市教坛新星——刘映川刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
小学时代(奥妙)基本信息
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