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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育是学生了解传统文化的关键时期,也是向学生渗透国学经典的最佳阶段.结合小学语文教学的开展现状,对在小学语文教学中进行国学经典渗透的意义进行了阐述,并就信息环境下如何开展国学经典渗透发表了一些看法,提升学生人文素养的同时,帮助其养成正确的道德观念.
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国学经典诵读在小学语文教学中的渗透
国学经典
语文教学
实践研究
在小学语文教学中渗透国学经典教育的探索
国学经典
小学语文
优秀传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化环境下国学经典在小学语文教学中渗透的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 国学经典 信息化环境
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田慧玲 甘肃省张掖市临泽县鸭暖镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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信息化环境
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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