情景模拟演练在VTE防治知识培训中的效果研究

• 作者: 胡梅豪
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 常规带教操作示范 情境模拟演练 VTE 防治知识培训
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 145-148
• 页数: 4页
• 分类号: R543.6
• 字数: 3730字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究情景模拟演练在VTE防治知识培训中的效果.方法 随机选取2017年4月～2018年4月在我科工作的临床护士100名,将人员随机分为对照组A组(常规带教操作示范法)与实验组B组(情景模拟演练教学法),各50名,对两组护士的操作考核成绩、预见性思维能力、处理时效性提升情况、自我评价、带教老师的综合评价进行统计分析.结果 B组护士的相关理论、单项操作、综合操作评分及总分均显著高于A组(P<0.05),预见性思维能力、 处理时效性提升率88.0％(44/50)、92.0％(46/50)均显著高于B组62.0％(31/50)、76.0％(38/50)(P<0.05),学习兴趣、操作能力、应急能力、沟通能力、团队协作能力提升率92.0％(46/50)、100.0％(50/50)、90.0％(45/50)、82.0％(41/50)、100.0％(50/50)均显著高于A组76.0％(38/50)、80.0％(40/50)、72.0％(36/50)、64.0％(32/50)、78.0％(39/50)(P<0.05),带教老师对护士的相关理论、对患者评估能力、应变能力、心理素质、处理能力评分及总分均显著高于A组(P<0.05).结论 情景模拟演练在 VTE防治知识培训中的效果较常规带教操作示范法好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡梅豪	浙江省温州市人民医院呼吸科	2	0	0.0	0.0