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摘要:
音乐教育能够帮助学生树立正确的审美观,激发青少年对美的兴趣和追求。音乐在教育中产生着其他学科无可代替的作用。这么美丽的一个学科,应该和快乐、幸福结合在一起。本文通过教学实践中的具体事例,论述了小学音乐应“教”为“学”服务,才能为音乐插上翅膀,让歌声自由飞翔。
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篇名 为音乐插上翅膀让歌声自由飞翔——小学音乐教学应“教”为“学”服务
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 音乐 插上翅膀 歌声 飞扬 音乐教学 “教”为“学”服务
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
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1 李咏梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐
插上翅膀
歌声
飞扬
音乐教学
“教”为“学”服务
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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