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摘要:
本文从体会方法、体会情境、体会逻辑三方面阐述培养学生养成注重解后反思的习惯,促使其较好地掌握数学知识和方法,全面提升学生的思维品质.
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文献信息
篇名 注重解后反思提升思维品质
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 解后反思 思维品质 逻辑
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 习题教学
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 2435字 语种 中文
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