团体辅导在中学班会课中的运用

• 作者: 倪薇佳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 团体辅导 理论依据
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 字数: 4186字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国中小学校普遍重视和广泛开展未成年人心理健康教育,心理辅导活动日趋成熟和多元化.团体辅导作为一种有效的心理辅导方式,日渐受到学校心理健康教育工作者的青睐.以班级班会为载体,运用团体辅导技术,既可以提高班级管理的效率,增强班级凝聚力,又可以促进学生身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪薇佳		4	0	0.0	0.0