校长职级制改革的实践与思考 ——来自山西省晋中市的经验与启示

• 作者: 刘艳 董新良 薛继红
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 教育体制改革 校长职级制 去行政化 晋中市
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 6210字
• 语种: 中文

摘要

校长职级制改革经历了自上而下的国家政策驱动,以及自上而下与自下而上相结合的区域改革实践探索历程.晋中市坚持市域统筹、党政联动、综合全面推进,采取以去行政化、分级评定和动态管理为核心内容的校长职级制改革方案,形成了重要的工作基础和鲜明的改革特点.借鉴晋中市改革经验,全面深化校长职级制改革的基本对策是:立足区域发展实际,研制校长职级制改革方案;统筹实施,整体推进教育综合改革;完善顶层设计,优化政策环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董新良	山西师范大学教育科学学院	53	167	8.0	12.0
2	薛继红		14	1	1.0	1.0
3	刘艳	山西师范大学教育科学学院	9	1	1.0	1.0