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摘要:
信息技术在教学中的应用已经很普及了,如何更有效地应用,是一直以来不断讨论的话题。新课程背景下,将信息技术与高中物理教学有效整合,帮助学生学习物理知识和实践技能的同时,培养了学生的独立思考和解决问题的能力。本文主要通过创新意识培养、重难点教学、实验操作、实时交互等方面论述高中物理教学与信息技术整合的实践,并提出利用信息技术达到提高教学质量的建议。
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文献信息
篇名 物理教学与信息技术整合的实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中物理教学 信息技术 融入与应用 存在问题
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G434
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高中物理教学
信息技术
融入与应用
存在问题
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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