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中小学语文阅读教学
原文服务方：
教育与教学研究
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浅析中小学语文阅读教学的衔接
教材难度
教学方法
自主学习
激发兴趣
中小学语文阅读教学的衔接
教材难度
教学方法
自主学习
激发兴趣
在"语文意识"下中小学阅读教学策略构建研究
阅读教学
语文素养
教学方法
小学语文阅读教学探讨
小学语文
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教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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